2026 m. gegužės 14 d. Lietuvos parodų ir kongresų centre „Litexpo“, Vilniuje, vyko kas ketverius metus rengiamas Lietuvos švietimo ir mokslo profesinės sąjungos (LŠMPS) suvažiavimas. Į jį susirinko beveik 500 delegatų iš visos Lietuvos.
Šių metų renginio ašimi tapo skaitmenizacija ir dirbtinio intelekto (DI) integracija – šios temos suvažiavime buvo ne tik aptariamos pranešime, bet ir pristatomos per vizualinius sprendimus. Inovatyvūs elementai – vaizdo ataskaitos, lazerių šou ir DI pagalba rengti skaidrių montažai – suvažiavimo salę iškart pavertė modernia erdve, atspindinčia XXI amžiaus švietimo kryptis.
Suvažiavimui išskirtinį dėmesį rodė ir šalies vadovybė. Renginyje dalyvavo Lietuvos Respublikos Ministrė Pirmininkė Inga Ruginienė, Švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė, taip pat Prezidentūros bei Seimo atstovai. Savo kalbose svečiai pabrėžė LŠMPS lyderystę, aiškią viziją ir aukštą kompetenciją teikiant konstruktyvius siūlymus švietimo politikos klausimais.
Žmogiškasis ryšys išlieka svarbiausias
Renginio programą pradėjo Singapūro mokytojų sąjungos generalinio sekretoriaus Mike Thiruman pranešimas „Švietimo ateitis DI amžiuje: mokytojo lyderystė ir žmogiškasis ryšys“, kurio ašis sukosi aplink idėją, kad technologijos privalo tarnauti žmonėms. Mike Thiruman pabrėžė – technologija gali apdoroti duomenis ir pagreitinti užduotis, tačiau ji niekada nepakeis pasitikėjimo, palaikymo ir moralinio pavyzdžio, kurį suteikia mokytojas. LŠMPS pozicija tvirta – išsaugoti šį žmogiškąjį branduolį, padedant mokytojams naudotis DI užtikrintai ir kūrybiškai.
Tarptautinis bendradarbiavimas ir istorinė sutartis
Progresyvi profesinės sąjungos laikysena sulaukė ir užsienio kolegų pripažinimo. ETUCE direktorius Jelmer Evers gyrė LŠMPS už nuoseklų augimą, modernumą ir gebėjimą sujungti nacionalinius iššūkius su Europos lygmens politika. Regioninį bendradarbiavimą sustiprino suvažiavime dalyvavusios Latvijos, Estijos bei Ukrainos švietimo profesinių sąjungų delegacijos.
Išskirtiniu suvažiavimo tarptautiniu akcentu tapo oficialios bendradarbiavimo sutarties pasirašymas tarp Lietuvos ir Ukrainos švietimo ir mokslo darbuotojų profesinių sąjungų. Ukrainos profsąjungos pirmininko pavaduotoja Liubov Harbarenko savo kalboje padėkojo LŠMPS už nuolatinę paramą ir solidarumą. Šis bendradarbiavimo dokumentas teisiškai įtvirtina ilgametę partnerystę, apimančią patirties mainus, bendrus tarptautinius projektus ir jau ketvirtus metus LŠMPS organizuojamas vasaros stovyklas Ukrainos švietimo darbuotojų vaikams.
Tuo tarpu Lietuvos profesinių sąjungų konfederacijos (LPSK) laikinoji vadovė Dalia Jakutavičė priminė, kad šiuolaikinės profesinės sąjungos gina ne tik darbuotojų teises, bet ir viešojo sektoriaus kokybę – LŠMPS tai daro derindama principingą derybinę poziciją su praktine modernizacija.
Skaitmenizacija renginio formate ir lyderio žodis
Vadovaudamasi „Skaitmenizacija 3.0“ šūkiu, LŠMPS suvažiavime pademonstravo modernų požiūrį į technologijų taikymą: pranešimų skaidrės buvo rengiamos pasitelkiant DI įrankius, o skaitmeniniai sprendimai padėjo kurti modernų renginio turinį. Tai tapo aiškiu įrodymu, kad profesinė sąjunga ne laukia pokyčių, o pati juos formuoja.
Profesinės sąjungos pirmininkas Egidijus Milešinas kalbėdamas ne kartą atsigręžė į DI temą ir pabrėžė, kad dirbtinis intelektas švietime neturėtų būti vertinamas kaip grėsmė. Jo vaidmuo yra kur kas platesnis nei vien tik pagalba tvarkant dokumentus ar mažinant biurokratinę naštą. Akcentuota, kad DI privalo tapti naudingu įrankiu, kuris papildo mokytojo meistrystę, padeda kasdienėje veikloje ir atveria naujas kūrybines galimybes pačiame ugdymo procese.
Organizacijos stiprybė ir veiklos tęstinumas
Po konstruktyvių diskusijų ir ataskaitų delegatai vieningai trečiajai ketverių metų kadencijai perrinko Egidijų Milešiną LŠMPS pirmininku. Daugiau nei 13 tūkst. narių vienijanti LŠMPS išlieka didžiausia profesine sąjunga Lietuvoje, o šis suvažiavimas įrodė, kad skaičiai yra pamatas kokybinei lyderystei. Organizacija atsakingą valdymą – auditus, komisijų darbą ir skaidrius rinkimus – sėkmingai derina su drąsia ateities programa.
Suvažiavime dar kartą akcentuota, kad LŠMPS ir toliau koncentruosis ne į garsius šūkius, o į realius rezultatus – per konstruktyvias derybas, socialinį dialogą ir nuoseklią švietimo darbuotojų interesų gynybą. Tarp svarbiausių naujojo laikotarpio prioritetų įvardyti mokytojų orumo ir teisių gynimas, pasirengimas skaitmeniniams pokyčiams bei jaunosios lyderystės ugdymas.
Platesnė profesinės sąjungos misija
Suvažiavimas išryškino, kad LŠMPS veikla jau seniai peržengė vien derybų dėl atlyginimų ribas. Pristatytas daugiabriaunis organizacijos vaidmuo:
- Narių ugdymas ir švietimas: Nuolatinis dėmesys LŠMPS narių kompetencijų tobulinimui ir ateities lyderių ugdymui. Profesionalūs mokymai, teisinio bei skaitmeninio raštingumo didinimas ir lyderystės programos užtikrina, kad kiekvienas organizacijos narys jaustųsi stiprus, žinotų savo teises ir gebėtų užtikrintai reaguoti į švietimo sistemos pokyčius.
- Profesijos modernizavimas: išskirtinis dėmesys mokytojų darbo sąlygoms ir profesijos prestižui.
- Strateginė ateities analizė: Ekspertinė veikla ETUCE ir EI organizacijose bei aktyvus dalyvavimas aukšto lygio ES patariamosiose grupėse.
- Socialinė atsakomybė: Humanitarinė pagalba ir parama Ukrainos švietimo bendruomenei, vaikų stovyklų organizavimas.
Žvilgsnis į ateitį
Suvažiavimo metu akcentuotas saugus ir pedagogiškai pagrįstas DI naudojimas žmogiškajame kontekste žymi svarbų kultūrinį lūžį. Profesinė sąjunga kviečia mokytojus drąsiai priimti technologinius pokyčius, kur nauji įrankiai ne pakeičia, o papildo mokytojo profesinius sprendimus ir sugrąžina laiką tam, kas svarbiausia – gyvam ryšiui su mokiniu.
Baigiantis suvažiavimui delegatai dar kartą patvirtino organizacijos siekį: būti ne tik teisių gynėjais, bet ir švietimo pokyčių architektais – praktiškais, principingais ir pasiruošusiais ateities iššūkiams.
LŠMPS informacija