DIGITAL ECEC 2 – Erasmus+ projektas „Skaitmeninės transformacijos skatinimas ankstyvajame ugdyme pasitelkiant dirbtinį intelektą“

Sparti skaitmeninė transformacija ir dirbtinio intelekto (DI) plėtra keičia ugdymo, valdymo ir komunikacijos procesus visose švietimo pakopose. Ankstyvasis vaikų ugdymas ir priežiūra nėra išimtis. Siekiant užtikrinti kokybišką, įtraukią ir ateities iššūkiams pasirengusią ikimokyklinio ugdymo sistemą, būtina stiprinti pedagogų, administracijos ir tėvų skaitmenines bei DI kompetencijas. Projektas „DIGITAL ECEC 2“ yra tęstinė iniciatyva, paremta sėkmingo projekto „DIGITAL ECEC“ patirtimi, kurios tikslas – integruoti dirbtiniu intelektu grįstus sprendimus į ankstyvojo ugdymo pedagogiką, institucijų valdymą ir bendradarbiavimą su šeimomis, išlaikant vaiko gerovę ir orientuotas į vaiką ugdymo vertybes.

Projekto trukmė: 2025.11.01 – 2027.12.31 m. (26 mėnesiai)

Projekto tikslai:

  • stiprinti ankstyvojo ugdymo pedagogų, administracijos ir tėvų žinias bei praktinius gebėjimus dirbtinio intelekto srityje;
  • kurti, testuoti ir diegti DI pagrįstus mokymosi, ugdymo ir institucijų valdymo sprendimus;
  • skatinti personalizuotą mokymąsi, efektyvesnį sprendimų priėmimą ir administracinių procesų optimizavimą;
  • užtikrinti tvarią, įtraukią ir etišką DI integraciją ankstyvajame ugdyme.

Projekto veiklos

Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios pagrindinės veiklos:

  • DI pagrįstų mokymų programų kūrimas ir testavimas ikimokyklinio ugdymo specialistams;
  • skaitmeninių, DI papildytų pedagoginių ir valdymo įrankių bibliotekos sukūrimas;
  • e. mokymosi platformos sukūrimas ir vystymas;
  • bandomieji projektai ir nacionaliniai mokymai partnerių šalyse;
  • tarptautiniai partnerių susitikimai, hibridiniai renginiai ir diskusijos su suinteresuotomis šalimis;
  • rekomendacijų švietimo politikai rengimas bei tvarumo strategijų kūrimas, siekiant ilgalaikio DI taikymo ECEC sektoriuje.

Projekto rezultatai ir poveikis

Projekto metu bus sukurti šie pagrindiniai rezultatai:

  • DI pagrįstos mokymų programos pedagogams, administracijai ir tėvams;
  • inovatyvūs pedagoginiai ir ECEC institucijų valdymo sprendimai;
  • e. mokymosi platforma ir skaitmeninių įrankių rinkinys;
  • rekomendacijos švietimo politikos formuotojams;
  • tvarios DI integracijos strategijos.

Projektas prisidės prie ilgalaikio poveikio – didesnio dirbtinio intelekto taikymo ankstyvajame ugdyme, ugdymo kokybės gerinimo, įtraukties stiprinimo ir sprendimų priėmimo efektyvinimo nacionaliniu ir Europos lygmenimis.

Projekto koordinatorius

Marijampolės vaikų lopšelis-darželis – moderni, lanksti ir daugiafunkcė ikimokyklinio ugdymo įstaiga, įkurta 2024 m. birželio 1 d., sujungus 12 darželių į vieną organizaciją su 12 padalinių. Įstaiga turi reikšmingą patirtį skaitmeninių inovacijų diegimo ir „Erasmus+“ projektų įgyvendinimo srityje, įskaitant projektą „DIGITAL ECEC“.

Projekto partneriai

Projektą įgyvendina 7 partneriai iš Lietuvos, Graikijos, Serbijos ir Italijos, turintys ilgametę patirtį:

  • Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga (LŠMPS) – didžiausia švietimo darbuotojų profesinė sąjunga Lietuvoje;
  • C.M. Skoulidi & SIA E.E. (p-consulting) – IT, mokymų ir konsultavimo įmonė, įsikūrusi Patras mieste, Graikijoje. Pagrindinis įmonės tikslas – teikti kokybiškas IT ir verslo konsultacijų paslaugas visų ekonomikos sektorių bendrovėms ir įmonėms, mokymo paslaugas, skirtas įvairių tikslinių grupių poreikiams tenkinti, daugiausia dėmesio skiriant tinklaveikos ir internetinių švietimo platformų kūrimui, projektų valdymo ir vystymo paslaugas.
  • Ekpaideytiria Dytikis Ellados Single Member P.C.(Graikija) – kompleksinė privati ugdymo įstaiga, įkurtas 2006 m. Nafpaktose, Vakarų Graikijoje. Jis apima visas ugdymo pakopas – nuo darželio iki vidurinės mokyklos – ir jame mokosi iš viso 330 mokinių. 45 mokytojai ir 35 administracijos, priežiūros bei pagalbinio personalo darbuotojai kuria jaukią ir veiksmingą mokymosi aplinką.
  • POMOĆ DECI (CYSO – Vaikų ir jaunimo paramos organizacija) yra Serbijos nevyriausybinė organizacija, įkurta 2004 m., siekianti kurti vilties, pagarbos ir lygių galimybių aplinką vaikams ir jaunimui. Organizacija daugiausia dėmesio skiria ankstyvajam vaikų ugdymui, švietimui, jaunimo įgalinimui, smurto prevencijai, mažumų (ypač romų bendruomenių) teisėms, pilietinės visuomenės stiprinimui ir aplinkos apsaugai. Pomoć deci aktyviai bendradarbiauja su mokyklomis, šeimomis, NVO ir viešosiomis institucijomis, siekdama skatinti įtraukią, kokybišką švietimo sistemą ir teigiamus socialinius pokyčius.
  • Dečja Radost – ikimokyklinio ugdymo įstaiga Pančevo mieste Serbijoje teikia ikimokyklinį ugdymą ir vaikų priežiūrą vaikams nuo 1 metų iki mokyklos pradžios. Ji valdo 20 darželių, kuriuose ugdoma 2 900 vaikų 137 grupėse, ir dirba 470 darbuotojų. Programos apima visos dienos lopšelio ir darželio ugdymą, taip pat visos ir pusės dienos parengiamąsias priešmokyklines programas.
  • FORMA.Azione Srl  – 1997 m. įkurta profesinio mokymo ir suaugusiųjų švietimo paslaugų teikėja. 2003 m. ji tapo akredituotu regioniniu mokymo centru, o nuo 2002 m. turi ISO 9001 sertifikatą, skirtą profesinio mokymo ir suaugusiųjų mokymosi paslaugų kūrimui ir teikimui (Italija).
  • Ente Santa Crose Montesori -Scuola dell’Infanzia Santa Croce – Casa dei Bambini Maria Montessori (Italija) – yra seniausias Montessori darželis Umbrijos regione, įkurtas 1871 m. ir taikantis Montessori metodą nuo 1909 m. Jame ugdoma 125 vaikai nuo 2 iki 6 metų, dirba Montessori metodiką išmanantys pedagogai. Santa Croce taip pat vadovauja Umbrijos Montessori rajonui ir nuo 2024 m. veikia Montessori ugdymo ir ramybės centras, skirtas naujovėms ir harmoningam vaikų augimui.