COOPSKILLS - LŠMPS

Projektas COOPSKILLS – „Viešojo ir privataus sektoriaus bendradarbiavimas darbuotojų įgūdžių atnaujinimui ir tobulinimui“.

COOPSKILLS – tai Europos Sąjungos finansuojamas projektas, kurio tikslas – skatinti viešojo ir privataus sektoriaus bendradarbiavimą siekiant efektyviai perkvalifikuoti ir tobulinti darbuotojų įgūdžius. Projektas orientuotas į darbo rinkos ir švietimo sistemos dalyvių glaudesnį bendradarbiavimą, siekiant užtikrinti, kad darbuotojai turėtų reikiamas kompetencijas sparčiai besikeičiančioje ekonominėje aplinkoje. Projektas sieks pasinaudoti UNESCO tinklo „Besimokantys miestai“ principu ir poveikiu ir sukurs „Besimokančių įmonių“ tinklą, kuris efektyviai sutelks savo išteklius visuose sektoriuose, skatins įtraukųjį mokymąsi, palengvins mokymąsi darbo vietoje, išplės šiuolaikinių mokymosi technologijų naudojimą, didins mokymosi kokybę ir meistriškumą ir puoselės mokymosi kultūrą visą gyvenimą. Tai bus įgyvendinama steigiant, valdant, jungiant į tinklą „Perkvalifikavimo laboratorijas“ savivaldybių lygmeniu, koordinuojant savivaldybių, vietos rūmų ir profesinio mokymo paslaugų teikėjų bendrai koordinuojamą ir vykdomą veiklą. Susiejus mokymąsi su realiais darbo rinkos poreikiais, COOPSKILLS suteikia žmonėms galimybę augti, prisitaikyti ir atrasti naujų galimybių tvaresnėje, skaitmenizacijos pagrindu veikiančioje ekonomikoje.

Pagrindinės tikslinės grupės – pereinamojo laikotarpio darbuotojai, bedarbiai, neaktyvūs žmonės, pereinantys iš nuosmukį patiriančių sektorių į augančius sektorius, kuriems reikia įgūdžių, reikalingų ekologiškai ir skaitmeninei ekonomikai.

Tikslai

Stiprinti bendradarbiavimą tarp viešojo ir privataus sektoriaus atstovų, siekiant geriau atliepti darbo rinkos poreikius.
Sukurti ir įgyvendinti naujus mokymo modelius, kurie būtų pritaikyti prie šiuolaikinių technologinių ir ekonominių iššūkių.
Skatinti darbuotojų perkvalifikavimą ir įgūdžių tobulinimą, ypač atsižvelgiant į žaliąją ir skaitmeninę transformaciją.

Projekto uždaviniai:

Skatinti viešojo ir privataus sektoriaus bendradarbiavimą, identifikuojant ir išbandant būdus, kaip įtraukti savivaldybes, prekybos ir amatų rūmus, įmones bei profesinio mokymo teikėjus.
Remti plataus masto darbuotojų perkvalifikavimą, įskaitant tiek dirbančius, tiek bedarbius, ypač tuos, kurie pereina iš nykstančių sektorių.
Koncentruotis į žaliąją ir skaitmeninę transformaciją, derinant mokymus su šiuolaikinės ekonomikos poreikiais.
Įsteigti ir valdyti Perkvalifikavimo laboratorijas savivaldybių lygmeniu – kaip vietinius mokymosi centrus, vadovaujamus pagrindinių suinteresuotųjų šalių.
Skatinti suaugusiųjų mokymosi inovacijas, taikant šiuolaikines technologijas, mokymąsi darbo vietoje ir kokybiškas mokymo programas.
Taikyti UNESCO „Mokymosi miestų“ principus, kuriant „Mokymosi įmones“, kurios skatintų įtrauktį ir visą gyvenimą trunkantį mokymąsi.

Projekto trukmė: 2025-03-01 – 2028-02-29.

Numatomi rezultatai:

Pagerinta darbuotojų kompetencijų bazė, leidžianti jiems sėkmingai prisitaikyti prie naujų darbo rinkos reikalavimų.
Sustiprintas viešojo ir privataus sektoriaus bendradarbiavimas, kuriant tvarius mokymo ir tobulinimo modelius.
Sumažintas įgūdžių trūkumas kritinėse srityse, ypač susijusiose su žaliąja ir skaitmenine ekonomika.

Partneriai:

Projekte dalyvauja 12 partnerių iš 5 šalių: Graikijos, Kipro, Ispanijos, Lenkijos ir Lietuvos. Šie partneriai apima įvairias organizacijas – nuo savivaldybių ir verslo asociacijų iki mokymo įstaigų ir konsultacinių bendrovių – kurios kartu siekia skatinti darbuotojų perkvalifikavimą ir įgūdžių tobulinimą.

Projekto koordinatorius – Graikijos suaugusiųjų švietimo asociacija, tai Graikijoje veikianti organizacija, skirta suaugusiųjų švietimo plėtrai ir kokybei gerinti. Ši asociacija siekia skatinti visą gyvenimą trunkantį mokymąsi, rengia mokymus, tyrimus bei bendradarbiauja su nacionaliniais ir tarptautiniais partneriais įvairiuose suaugusiųjų švietimo projektuose.

Epistimoniki Enosi Ekpaidefsis Enilikon Somateio – mokslinė suaugusiųjų švietimo sąjunga, siekianti skatinti mokymąsi visą gyvenimą ir suaugusiųjų švietimo kokybės gerinimą.
Institoyto Biomichanikis Kai Epicheirisiakis Epimorfosis Kai Katartisis Sev Syndesmos – pramonės ir verslo mokymo bei kvalifikacijos kėlimo institutas, susijęs su Graikijos pramonininkų sąjunga (SEV), teikiantis mokymo paslaugas pramonės sektoriui.
Municipality of Thermi – Thermi savivaldybė, esanti netoli Salonikų, aktyviai dalyvaujanti švietimo ir socialinių paslaugų plėtroje bei inovacijų skatinime.
C.M. SKOULIDI & SIA E.E. – privati įmonė, teikianti konsultacines paslaugas verslo plėtros ir mokymo srityse.
Akronymo Meletitiki Etaireia Periorismenis Euthynis – tyrimų ir konsultacijų įmonė, specializuojanti projektų valdyme, švietimo programų kūrime ir mokymuose.
G.G. Eurosuccess consulting limited – konsultacinė įmonė, teikianti paslaugas projektų valdymo, mokymo ir švietimo programų srityse, aktyviai dalyvaujanti Europos Sąjungos projektuose.
Emporiko Kai Biomixaniko Epimelitirio Lefkosias – Nikosijos prekybos ir pramonės rūmai, atstovaujantys verslo bendruomenei ir skatinantys ekonominį vystymąsi per mokymus ir verslo paramą.
Domspain Consulting SL – mokymo ir konsultavimo įmonė, siūlanti kalbų kursus, profesinį mokymą ir e-mokymosi sprendimus, orientuota į tarptautinius projektus ir inovacijas švietimo srityje.
Reus Desenvolupament Economic SA – Reuso miesto ekonominės plėtros agentūra, skatinanti vietos verslumą, inovacijas ir profesinį mokymą.
Instytut Analiz Rynku Pracy SP ZOO – darbo rinkos analizės institutas, atliekantis tyrimus ir teikiantis rekomendacijas darbo rinkos politikos formavimui bei profesinio mokymo programų kūrimui.
Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga (LŠMPS) – didžiausia švietimo darbuotojų profesinė sąjunga Lietuvoje, atstovaujanti mokytojų ir kitų švietimo sektoriaus darbuotojų interesams bei aktyviai dalyvaujanti švietimo politikos formavime.
Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmai – verslo savivaldos organizacija, vienijanti Kauno regiono įmones, teikianti verslo paramos paslaugas, organizuojanti mokymus ir skatinanti verslo plėtrą.