2026 m. kovo–gegužės mėnesiais Marijampolėje vyko mokymai „RESCALE – kvalifikacijos laboratorija: nuo darbuotojų teisių iki profesinio augimo švietime“. Jie buvo skirti mokytojų padėjėjams, norintiems sustiprinti profesinius gebėjimus, įgyti daugiau pasitikėjimo savimi ir atrasti naujų galimybių kasdieniame darbe.
Mokymų programa buvo parengta atsižvelgiant į realius mokytojų padėjėjų poreikius. Daug dėmesio skirta skaitmeniniams gebėjimams, dokumentų valdymo sistemų naudojimui, profesiniam tobulėjimui, vaikų raidai ir įtraukiajam ugdymui. Teorinės žinios buvo derinamos su praktinėmis užduotimis, diskusijomis ir dalyviams gerai pažįstamų darbo situacijų aptarimu.
Lektorė Eglė, dalydamasi savo patirtimi, pabrėžia aktyvų mokytojų padėjėjų įsitraukimą ir norą mokytis vieniems iš kitų. Dalyviams ypač aktualus buvo praktinis skaitmeninių priemonių ir dokumentų valdymo sistemų naudojimas.
Lektorė Živilė atkreipia dėmesį į mokymosi aplinkos svarbą – suaugusiesiems lengviau mokytis, kai jie gali laisvai klausti, pasidalyti patirtimi ir nebijoti suklysti. Praktinės užduotys bei atviras dialogas padėjo dalyviams drąsiau įsitraukti ir labiau pasitikėti savo gebėjimais.
Apie pokyčius kalba ir pačios mokymų dalyvės. Evelina prisipažįsta, kad iš pradžių turėjo abejonių, tačiau darbas su realiomis profesinėmis situacijomis padėjo jas įveikti. Mokymuose įgyta patirtis suteikė jai daugiau pasitikėjimo, motyvacijos ir noro priimti naujus profesinius iššūkius.
Zitai ypač vertinga buvo galimybė mokytis kartu su kolegomis, dalytis patirtimi ir atrasti naujų būdų, kaip įtraukiojo ugdymo principus bei skaitmenines priemones pritaikyti dirbant su vaikais.
Kviečiame peržiūrėti parengtus vaizdo įrašus, kuriuose lektorės ir mokymų dalyvės pačios pasakoja apie savo patirtį. Tai galimybė iš pirmų lūpų išgirsti, kaip vyko mokymai, kas jų metu buvo naudingiausia ir kokius pokyčius jie paskatino.
RESCALE kvalifikacijos laboratorija tapo ne tik mokymų vieta, bet ir erdve bendradarbiauti, drąsiau kalbėti apie kylančius sunkumus ir kartu ieškoti praktinių sprendimų. Lektorių ir dalyvių patirtys parodė, kad profesinis augimas prasideda nuo galimybės mokytis saugioje aplinkoje, išbandyti naujus dalykus ir įgytas žinias iš karto pritaikyti savo darbe.
Daugiau apie projektą RESCALE – https://www.svietimoprofsajunga.lt/rescale/
LŠMPS informacija