Europos švietimo profesinių sąjungų komitetas (ETUCE) kviečia mokytojus, švietimo pagalbos specialistus, dėstytojus ir tyrėjus pasidalyti dirbtinio intelekto (DI) taikymo praktikos pavyzdžiais.
Mokytojai visoje Europoje jau naudoja DI mokymui, mokymuisi, įtraukčiai ir prieinamumui gerinti, tačiau ši patirtis dažnai lieka nepastebėta, o diskusijas apie DI švietime dažniausiai formuoja komerciniai tiekėjai ir technologijų bendrovės.
Šia iniciatyva ETUCE siekia tai pakeisti – surinkti ir viešai parodyti mokytojų sukurtus DI sprendimus. ETUCE principinė nuostata: DI švietime turi atitikti konkrečius mokytojų profesinius ir mokinių mokymosi poreikius, būti grįstas žmogaus teisėmis, pedagogika, demokratiniu dalyvavimu ir profesine autonomija, o mokytojai bei švietimo darbuotojai turi tiesiogiai dalyvauti kuriant ir taikant DI sprendimus.
Kviečiame Lietuvos švietimo ir mokslo profesinės sąjungos (LŠMPS) narius prisidėti prie šios iniciatyvos ir pasidalyti savo patirtimi su kolegomis visoje Europoje. Jūsų pavyzdys papildys bendrą gerosios patirties bazę, įkvėps kitus pedagogus ir sustiprins mokytojų vaidmenį formuojant DI taikymą švietime.
Pasidalyti praktika (anglų kalba) galima užpildžius šią formą iki 2026 m. rugsėjo 21 d.
Atrinkti pavyzdžiai bus įtraukti į Europos gerosios praktikos duomenų bazę, o keturi autoriai bus pakviesti pristatyti savo praktiką tarptautinėje konferencijoje „Dirbtinio intelekto (DI) pusiausvyra švietime” 2026 m. lapkričio 25–26 d. Lisabonoje, Portugalijoje.
Su jau pateiktomis praktikomis galima susipažinti ETUCE duomenų bazėje.
LŠMPS informacija